人体寄生虫学是一门独立的医学基础课,属于病原学范畴.也是临床医学专业的基础课程,它的主要任务是研究寄生虫的形态,生活史及生态,阐明寄生虫与周围环境的对立统一关系.认识寄生虫病的发生与流行.控制与消灭的基本理论根据,它与生物学,病理学,药理学,免疫学等学科有密切的联系,而且与预防医学也有密切的关系.

（一）课程目的
　　人体寄生虫学（humanparasitology）也称医学寄生虫学（medicalparasitology），是一门研究与医学有关的寄生虫及其与宿主关系的科学。作为病原生物学重要组成部分，人体寄生虫学是预防医学及临床医学的一门基础课程。
　　根据本科医学生培养目标的要求，本课程教学应强调三基、加强基础与临床联系，同时介绍新理论、新知识、新技术与方法，以启发学生思维、拓宽科研思路及培养创新精神。使学生掌握人体寄生虫学的基本理论和基本知识，树立预防为主的观念，为临床医学和预防医学打下基础。基础理论和基本知识了解寄生虫分类学的重要依据及寄生虫生活史各期基本形态，形态与功能、诊断的相互关系。掌握寄生虫生活史及生活史各期对宿主的危害和宿主对寄生虫的反应。通过学习寄生虫的生活史过程，掌握寄生虫的流行和传播及预防和控制的原则。基本能力的培养自学能力的培养：课堂讲授重点和难点，指导学生阅读教材和有关资料，培养学生自学能力和理解能力，发挥学生的学习主动性。理解能力和思维能力的培养：突出讲课的层次和思路，阐述形态和机能，生态与流行，免疫与致病等内容，使学生系统掌握寄生虫学的基本理论以及防治寄生虫病的原理，引导学生把寄生虫的形态与病原学诊断结合，以培养学生的理解和综合分析能力。基本技能训练：根据寄生虫标本制作和诊断方法的特殊性，强化训练光学显微镜的使用技能提高操作的熟练程度。掌握病原学诊断、实验流行病学和动物实验等操作技术。了解免疫学诊断技术及高新技术诊断方法。科学态度和科研能力的培养：通过对寄生虫的标本观察和实验流行病学、实验动物的实验及其结果分析，培养学生的独立工作能力、分析问题的能力和严谨的科学态度。通过引导学生对实验设计的分析和开展学生业余科研小组活动，体会科研设计的思路，开发学生的思维，提高学生探索科学的兴趣，培养学生初步的科研能力。专业外语：要求学生牢固掌握人体寄生虫的学名，掌握主要专业英文词汇。参考学时
教学时数共56学时，理论课与实验课比例为4:3。

二、课程内容
第一篇总论
第一章引言0.2学时
第一节寄生虫的危害性
第二节我国寄生虫病的现状及寄生虫病控制中存在的问题
第三节寄生虫学的研究与发展方向
第二章寄生虫生物学与寄生虫病1.8学时
第一节寄生关系及演化
第二节寄生虫生物学
第三节寄生虫的营养与代谢
第四节寄生虫与宿主的相互关系
第五节寄生虫感染的免疫学
第六节寄生虫病特点
第三章寄生虫病的流行与防治0.8学时
第一节寄生虫病流行的基本环节
第二节影响寄生虫病流行的因素
第三节寄生虫病流行的特点
第四节寄生虫病流行病学研究的基本方法
第五节寄生虫病的防治措施
第四章寄生虫及寄生虫病研究新技术、方法0.2学时
第二篇医学原虫学
第五章医学原虫概论0.4学时
第六章叶足虫
第一节溶组织内阿米巴1.2学时
第二节其它消化道阿米巴0.4学时
（结肠内阿米巴、致病性自生生活阿米巴等）
第七章鞭毛虫
第一节杜氏利什曼原虫1.0学时
第二节锥虫0.5学时
第三节蓝氏贾第鞭毛虫0.8学时
第四节阴道毛滴虫0.7学时
第八章孢子虫
第一节疟原虫3.0学时
第二节刚地弓形虫0.4学时
第三节隐孢子虫0.3学时
第四节卡氏肺孢子虫0.3学时
原虫实验9学时
第三篇医学蠕虫学
第十章吸虫
第一节概论0.5学时
第一节华支睾吸虫1.0学时
第三节布氏姜片吸虫0.5学时
第四节肝片形吸虫0.2学时
第五节并殖吸虫
一、卫氏并殖吸虫0.8学时
二、斯氏狸殖吸虫0.2学时
第六节血吸虫（裂体吸虫）3.0
吸虫实验6.0学时
第十一章绦虫
第一节概论0.4学时
第二节曼氏迭宫绦虫0.3学时
第四节链状带绦虫0.6学时
第五节肥胖带绦虫0.4学时
第九节细粒棘球绦虫0.6学时
绦虫实验3.0学时
第十二章线虫
第一节概论0.5学时
第二节似蚓蛔线虫1.0学时
第三节毛首鞭形线虫0.5学时
第四节蠕形住肠线虫0.8学时
第五节十二指肠钩口线虫和美洲板口线虫1.2学时
第六节粪类圆线虫0.3学时
第七节旋毛形线虫1.0学时
第八节丝虫1.0学时
一、班氏吴策线虫和马来布鲁线虫
二、旋盘尾丝虫
三、罗阿罗阿丝虫
第九节其它人体寄生线虫
一、广州管圆线虫0.4学时
二、棘颚口线虫0.4学时
三、异尖线虫0.4学时
线虫实验3.0学时
第四篇医学节肢动物
第十四章概论1.0学时
第一节概念
第二节医学节肢动物的主要类群
一、蛛形纲
二、昆虫纲
第三节医学节肢动物对人体的危害
第四节医学节肢动物防制
第十五章蛛形纲1.0学时
第一节概述
第二节蜱
第三节恙螨
第五节疥螨
第六节蠕形螨
第七节尘螨
第十六章昆虫纲2.0学时
第一节概述
第二节蚊
第三节蝇
第四节白蛉
第八节蚤
第九节虱
第十节臭虫
第十一蜚蠊
医学昆虫实验与标本总示教3.0学时

三、使用说明
　　根据培养目标的要求，本课程必需在已学习免疫学、医学微生物学、病理学等医学基础课程后，才能进行学习。在教学上，要强调三基，加强基础与临床的联系，充分发挥学生学习的主动性与创造性，在传授知识的同时，更要培养学生分析问题和解决问题的能力。学生在学习方法上，要在理解的基础上掌握寄生虫的生活史，以生活史为基础去学习掌握寄生虫的致病、诊断、流行和防治。本课程是应用性很强的学科，实验课的实验内容与理论紧密结合的同时，还有与生产实践相结合的实验寄生虫学内容。
　　教材内容和教学过程需以辩证唯物论和历史唯物观点阐述寄生虫的发生与发展，流行与控制的基本原理和规律。介绍祖国医学及我国现代寄生虫病防治工作的伟大成就的同时，介绍国内外寄生虫学研究的新成就和新进展，反映现代科学水平。